«Важно, чтобы сами ветераны были вовлечены в воспитательныи процесс»
Владислав Головин, Герой Российской Федерации, начальник главного штаба Всероссийского детско-юношеского военно-патриотического общественного движения «Юнармия», участник программы «Время героев»:
— В рамках движения «Юнармии» вся работа направлена на патриотическое воспитание в целом. Ведь воспитание — это системное вовлечение в сохранение памяти о подвигах нынешних героев и взаимодействия с ними напрямую. В этом году мы достигли цифры двух миллионов участников движения. Когда выпускники заканчивают образование, мы рассчитываем, что многие из них пойдут в силовые структуры, в высшие учебные заведения. Некоторые определяются с контрактной службой в вооружённых силах, а кто-то просто готовится и не боится срочной службы.
Особенно хочется отметить большое количество девушек в нашем движении. И отдать им должное — в некоторых вопросах они бывают даже более дисциплинированными. От них часто поступают вопросы: куда и какой профиль обучения выбрать, какой вуз — для продолжения военной традиции. У кого-то это связано с семейной династией, у кого-то с желанием идти по стопам юнармейцев и дальше служить стране.
Если говорить о флагманских направлениях совместной работы с «Движением первых» и центром «Воин», то это, например, «Зарница-2.0» — с большим вовлечением детей в военно-патриотические игры. Это очень активное направление, в котором применяются современные технологии управления беспилотными аппаратами, взаимодействие со средствами массовой информации для подготовки будущих военных корреспондентов, отработка тактики передвижения и освоение вооружения.
В рамках мероприятия «Хранители истории» проводится большой комплекс работ по поисковой деятельности, работе с архивами, увековечиванию памяти и поддержанию мемориальных комплексов в должном виде. Ребята получают возможность прикоснуться к истории и современным героям.
Для всего этого выстроено сотрудничество с ассоциациеи ветеранов СВО, участниками специальнои военнои операции.
Сегодня важно, чтобы сами ветераны были вовлечены в воспитательныи процесс. Иногда они стесняются или испытывают тревожные чувства при воспоминании о пройденных военных событиях. Но детям это очень интересно — они задают прямые вопросы. Всегда, как на праздничных, так и на патриотических мероприятиях ветераны выражают желание быть полезными и участвовать в работе с детьми. При этом необходимо проходить специальные курсы и переподготовку, чтобы эффективно общаться с разными возрастными группами. Такая идея существует давно, но сегодня требует особой поддержки.
